O realismo é uma reação contra o Romantismo: i Romantismo era a apoteose do sentimento – O Realismo é a anatomia do caráter. É a crítica do homem. É a arte que nos pinta aos nossos próprios olhos – para condenar o que houve de mau na nossa sociedade.

(Eça de Queiroz)

RESUMO DOS TRABALHOS APRESENTADOS

 

         Acredito que todos os trabalhos apresentados são de uma grande importância, para eu enquanto uma futura educadora. Pois a arte é a base da vida de um ser humano, principalmente se ele se identifica com a arte. Todos os pintores têm sua qualidade, sabemos que existem aqueles que se destacou mais com sua obra.

         Nota-se que nos trabalhos apresentados, cada grupo conseguiu destacar alguma coisa em relação à pintura, como: cores mais escuras, claras, prateadas, com reflexo e com brilho.

         Aprendi com a mistura das cores que podemos formar pinturas inexplicáveis, tanto quanto com as cores frias, como as cores quentes.

No caso de Renoir, ele acreditava que “a pintura deve ser uma coisa amável, alegre e bonita”, sem a cor preta, da qual ele não gostava.

Vejo que a arte tem um valor para o mundo, basta querermos explorar as cores.

 

(Maria Vera Lucia Batista)

"A arte é a base da vida,  sem ela o homem não vive, pois ela está presente em todos os momentos existenciais do ser humano, tanto no que concerne à estética do cotidiano como à estética formal, pois o indivíduo convive em sua cotidianidade com esta relação dialética estando a arte sempre presente em sua vida, em um determinado contexto sócio-cultural. Sob este prisma o ensino de artes se notabiliza, pois é a mola mestra para o desenvolvimento cognitivo e sensibilidade na formação acadêmica, seja na escola básica, seja no ensino superior”.

                                                                                (Ayrton Dutra Corrêa)

"A arte assim como a música é uma linguagem universal".

                                               (autor desconhecido)

"A coisa mais bela que o homem pode experimentar é o mistério. É esta a emoção fundamental que está na raiz de toda ciência que é arte. O homem que desconhece esse encanto, incapaz de sentir admiração e estupefação, esse já esta,  por assim dizer, morto e tem os olhos extintos".

                                                           (Einstein)

"A Literatura do mundo precede à leitura da palavra".

                                              (Paulo Freire)

"A Arte antes de tudo é em primeiro lugar embelezar a vida".

                                                      Nietzche, Filósofa Alemã.

"As formas e cores seriam sempre captadas de maneiras diferentes, dependendo do temperamento do artista".

                                                                                                       Henrich Wolffin

"Educar a Arte é...

Ensinar a pensar e a agir para ampliar as margens de liberdade das pessoas".

"Há poetas que são artistas e trabalham em seus versos como um carpinteiro nas tábuas!".

                                                                             Fernando Pessoa

Qual é a função da Arte?

A Arte é a expressão do sentimento, tem a função de expor, muitas vezes, o que é oculto, não revela na expressão corporal e oral.

É de suma importância na aprendizagem, pois ela pode estimular no desenvolvimento das habilidades do individuo.

O professor tem grande contribuição nesse desenvolvimento. Se utilizar a Arte como integrante do cotidiano escolar, terá um trabalho mais dinâmico em que a aprendizagem será enriquecido.

                                                                 Danielle e Maria Vera Lúcia

 

"Arte". Criar, ordenar e configurar a realidade e os valores estão na arte".

- Computador não expressa sentimentos, mas é um universo amplo, mesmo assim não é igual a pintura das mãos.

"A Arte é a base da vida. É importante para o cognitivo e a sensibilidade".

"Precisamos de homens que possam sonhar com coisas que nunca foram feitas".

                                                       Autor Desconhecido.

 

                           4º Semestre.

   " A arte torna-se viva somente quando ela oferece uma estrutura teórica ".

                                                              Para questionamentos Normamwnite.

" A tecnologia ( o computador ) não substituirá o professor. Mas o professor que não saiba usá-lo será substituido por outra que saiba."

"  Cada vez mais torna-se necessário que o trabalhador tenha conhecimentos atualizados, iniciativa, flexibilidade mental, atitude crítica, competência técnica, capacidade para críar novas soluções e para lidar com a quantidade crescente de novas informaçães, em novas formatos e com novas formas de acesso". ( Ciberprofessor, 2004 )

 

2º BIMESTRE

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

O papel da “nova tecnologia” deve ser necessariamente uma compreensão paradigmática que analisa o fenômeno técnico dentro de um contexto amplo e sociocultural, que abranja considerações sobre o ser humano e que busque desvendar a complexidade ao invés de reduzi-la ao processo de troca, de consumo, de venda de produtos e conceitos.

As pesquisas afirmam que computador permite aprendizados interessantes. No teclado, por exemplo, estão todas as letras e símbolos que a língua oferece. Quando se ensina letra por letra, a criança acha que o alfabeto é infinito porque aprende uma de cada vez. Com o teclado, ela tem noção de que as letras são poucas e finitas.

O professor deve acreditar que o aluno pode aprender, a melhor atitude de um professor para chegar a um resultado positivo é deixar o educando expor suas próprias criticas e respeitar o limite de cada um. É necessário que o educador busque conhecer a região do aluno para que possa trabalhar o contexto juntos, vivenciando a realidade social e familiar. Devemos perceber que a família é a base de tudo para que o aluno possa ter um bom resultado na vida espiritual, social e profissional.

A tecnologia da informação engloba os recursos que nós utilizamos para facilitar a comunicação entre as pessoas, tornando o fluxo de conhecimento mais rápido e acessível. Os recursos não dependentes também é tecnologia que podem ser usados em sala de aula, e com os mesmos podemos fazer a diferença. É importante o educador estar sempre trabalhando a interdisciplinaridade e abordando os temas transversais.

Acredito que a intenção de educar pressupõe a possibilidade de modificar o educando, pois eu mesma tinha muita resistência para manusear o computador, e a matéria educação e tecnologia da comunicação e informação veio quebrar esta resistência, e com isso mudei meu conceito em relação a tecnologia. Todas as grandes ações são frutos do sonho de alguém. Eu estou em busca do meu.

Um beijo para a maravilhosa professora Solange.

Feliz Natal e Feliz Ano Novo.